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京都の高校

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堀川高校の概要

高校生活を通じて、学ぶ厳しさと楽しさを経験。目指すは「自立する18歳」！
知的探究心を育むカリキュラムで自立心を育成。

京都市立堀川高等学校は、明治41年に「京都市立高等女学校」として誕生。昭和３年に「京都市立堀川高等女学校」と改称。昭和23年の学制改革以降、普通科・商業科・家庭科・音楽科を設置する「京都市立堀川高等学校」となる。その後、科の廃止や単独本校化を経て、平成９年からは普通科のみの単科となるが、平成11年、全国初の専門学科、人間探究科と自然探究科を設置。普通科の役割を担いながらも探究科設置校ならではの取り組みも行われている。
想像力と創造力に富み、判断力と行動力を備えた「自立する18歳」を育成するため、同校で最も大切にするのが生徒の「知りたい」という知的探究心だ。普通科に「総合探究」、探究科に「探究基礎」の科目を設定し、知的探究心をより確かなものにさせている。
「探究基礎」では、まず第１段階として、適切な情報収集能力を養うために図書館活用やコンピュータ活用を指導。そのうえで、論文作成、プレゼンテーションをグループごとに実施させる。第２段階としてグループゼミで「もっと知る」ための探究能力を磨いた後、最終段階では、自分で作成した研究計画書に従って個人研究に取り組み、その成果を９月中旬のポスター・セッションで発表する。なお、第２段階からは、理数系はスーパーサイエンスハイスクールの取り組みのひとつとして、京都大学大学院生など10名がティーチングアシスタントとして指導。文系も現役大学院生が指導にあたるので、かなり本格的な研究が行えるようだ。